Участие в конкурсах

 Дошкольникам участвовать в конкурсах полезно. Участие в конкурсах помогает детям. Раскрыть способности и таланты. Например, участие в конкурсах рисунков и поделок развивает творческие способности и мелкую моторику рук, в конкурсах чтения — речь и память, в математических конкурсах — логическое мышление и умение решать задачи.

Мотивация

Участие в конкурсах создаёт здоровую конкуренцию, которая мотивирует детей стремиться к лучшему результату. Некоторые преимущества:

• Социализация — опыт «здоровой» конкуренции, умение проигрывать и радоваться за других.

• Ситуация успеха — получение награды (сертификата, диплома, медали) — мощный стимул для дальнейшего развития.

• Уверенность в себе — ребёнок учится не бояться публичных выступлений и верить в свои силы.

• Возможность получить призы и награды — например, победа в конкурсе может помочь ребёнку получить дополнительные занятия в интересующей его области или привлечь внимание родителей к его талантам и способностям.

Однако важно помнить, что участие в конкурсах должно быть добровольным и не создавать излишнего давления на ребёнка.

Сегодня дети нашей группы принимают участие в ежегодном фестивале детско-юношеского самодеятельного творчества «Звездное сияние». Пожелаем им успехов!

Макетирование

 

Работа над макетами всегда интересна и продуктивна. Дети видят свой вклад, могут его обыграть, ценят свою работу и работу взрослых.

Макет "Арена цирка", был создан к тематической недели искусства.

Для него нам понадобилось:

1 Плотный картон, для основы.

2 Цветной декаротивный картон для арены.

3 Кубики, в нашем случае деревянные.

4 Атласные ленты.

5 Пластилин для изготовления животных.

Совместно с детьми вы вырезали круг из твердого картона и обклеяли его декоративным, чтобы арена получилась красивой.

По диаметру арены дети на двухсторонний скотч расставили кубики и обклеяли лентами.

Вход на арену так же выполнен из кубиков, сверху гбклеянных атласным лентами.

Следующим этапом работы, необходимо было слепить цирковых животных. С учётом своего возраста дети выполняли работы аккуратно, старались, чтобы животные, имели сходства с настоящими.

Для выразительности арены мы нарисовали клоунов на формате А4,они прекрасно дополнили нашу работу.

Дети с удовольствием, играли с макетом арены не одну неделю, дополняя разными животными.

Народная культура

В рамках годового проекта "Формирование у дошкольников патриотизма по средствам фольклора" у нас прошла тематическая неделя "Народная культура и традиции". Совместно с родителями обустроили элементы русского быта, чтобы дети полноценно "окунулись" в данную тему. Познакомились с особенностями традиционных костюмов. Девочки примеряли сарафаныи рубахи, а мальчики, косоворотки, картузы и кушаки. Девочки через игру учились пеленать кукол, укладывать их спать и петь колыбельные. Также через игру учились готовить обед в русской печи. Мальчики же учились через игру "колоть" дрова. Проигрывали, как правильно принести воду на коромысле. С детьми были проведены беседы, тематические рисования (дымковская игрушка); ручной труд- народная игрушка. Учили русские народные песенки, потешки, загадки, хороводные игры.

В завершении данной темы дети совместно с воспитателями познакомились с традиционным празднованием Колядок

Каплеграфия

 Каплеграфия - (рисование пипеткой). Рисование пипеткой – одна из техник нетрадиционного рисования. Это необычное творческое занятие подходит детям дошкольного возраста. Оно способствует развитию концентрации внимания, мелкой моторики и усидчивости. Принцип работы очень прост - ребенок набирает пипеткой цветную воду и «рисует» капельками на ткани или ватных дисках. Чтобы ребёнку было интересней рисовать, заранее можно распечатать (нарисовать самим) картинки, но серединка должна быть незакрашеной,  туда мы вклеиваем ватные диски. Из дисков можно сделать букет цветов, бабочек, планеты, конфеты, веселую гусеницу, солнышко и еще многое-многое другое.

Отдельно в стаканах намешиваем гуашь разных цветов и можно приступать к рисованию. 

С помощью пипетки и ярких красок наши ребята сегодня создавали свои замечательные рисунки. Работа с таким необычным инструментом принесла им массу радости.

Ко дню матери!

 В конце ноября традиционно мы празднуем день Матери. Этот праздник стал хорошей традицией доброй традицией. В преддверии праздника, мы совместно с детьми изготовили поздравительную открытку.

Для этого нам понадобилось:

Цветной картон, бумага радуга, блестящий картон, распечатанные силуэты мам и поздравительное стихотворение

Для начала мы из красного картона вырезали сердце размером А5

Следующим этапом наклеили силуэт мамы с ребёнком.

Далее на вырезали разноцветных цветов в диаметре 3 см и приступили к наклееванию по контуру сердца из картона.

Следующим этапом дети наклеели сердц

евины цветам.

Работы свои выполняли аккуратно не торопясь, чтобы мамам понравилось.

На обороте открытки наклеели поздравительное стихотворение.

Дети с удовольствием выполняли открытку для мамы. Совместно с воспитателем выучили стихотворения для мам.

"Хлеб всему голова"

 

Хлеб — всему голова. Сегодня 16 октября празднуется 

День хлеба. Это замечательный праздник, который позволяет детям узнать больше о важности хлеба в нашей жизни. 

В нашей группе 

мы познакомили детей с процессом изготовления хлеба.  Рассказали, как много усилий вкладывается в его производство.

Ребята совместно с воспитателем приняли участие в мастер-классе по изготовлению фигурок из соленого теста. Это было увлекательное занятие, где каждый ребенок смог почувствовать себя маленьким пекарем. Готовые изделия мы высушили и оставили на память.  Также дети слушали рассказы и сказки о хлебе. Особенно им понравились произведения, в которых герои относились к хлебу с уважением.

 Совместно с родителями организовали Мини- музей «Хлеб — всему голова». В нем дети увидели, всё многообразие хлебобулочных изделий.  Такие мероприятия помогают воспитывать у детей чувство благодарности и прививают любовь к традициям.

Золотая осень!

Осень — прекрасная яркая, пора.

Время для мечтаний, прогулок, наблюдений за явлениями природы.  Именно в осенний период природа неповторима и прекрасна в своем разнообразии.

В течение двух недель мы с детьми знакомились с осенними изменениями в природе, говорили о многообразии осенних даров природы; о жизни людей, животных, растений, насекомых в осенний период, любовались  осенней природой.

Провели интересные беседы об этом чудесном времени года: «Дары осени», «Что нам осень принесла?», «Осень золотая».

Читали стихотворения А. С. Пушкина «Уж небо осенью дышало…», И. Бунина «Листопад»; читали сказки «Пых», «Три поросёнка». Ребята рассматривали осенние пейзажи, иллюстрации;  знакомились с пословицами; узнали как звери готовятся к зиме, Играли в дидактические игры «Из чего что сделано?», «Фрукты и овощи»,  «Времена года», «С какого дерева листок».  

Во время прогулок гуляли по территории детского сада, собирали листья.

Проводили подвижные игры «Листочки и ветер», «Солнышко и дождик».

Собранные листья высушили и сделали поделки. Также совместно с детьми изготовили поделки из овощей и поучаствовали в выставке "Дары осени".

Яблочный спас

 Сегодня в нашей группе прошел тематический день, посвященный Яблочному Спасу.

 С детьми были проведены различные мероприятия: беседа о празднике, рассматривание иллюстраций, чтение сказок В.Г. Сутеева "Мешок яблок,, , "Яблоко". На улице и в группе ребята играли в подвижные игры: "Катилось яблочко наливное", "Собери яблоки по цветам", «Попади в яблочко!». Дружно выполнили пальчиковую гимнастику «Яблоко и ежик». Дети увлеченно занимались пластилинографией, сделали в этой технике красивые «Яблочки». 

 Этот день в саду прошёл весело, ребята с радостью делились впечатлениями и вручали родителям свои творческие работы.

Тематические дни такого характера формируют у детей живой интерес к традициям русской культуры.

День России

 Летом есть праздник, который нам напоминает , что мы живём в прекрасной стране - России. 12 июня- День России именно ему была посвящена тематическая неделя в нашей группе. Прививать любовь и уважение к родине необходимо с младшего возраста. Дети младшей группы познакомились с названием нашей страны, названием столицы. Прослушали стихи о родине и песни, даже попробовали подпевать гимн России. В младшей группе основная образовательная задача по данной теме- это знакомство. Дети познакомились с триколором. Совместно с воспитателями и родителями поучаствовали в акции"Окна России", также приняли участие в акции "Триколор". Были проведены беседы на тему " Моя Родина- Россия", "Наш флаг". Дети с помощью трафарета, рисовали флаг, также дети рисовали летнюю природу своей страны. В преддверии Дня России дети познакомились с праздником - Троица, который также способствует формированию патриотического воспитания детей. Формирование патриотических чувств, любви к Родине необходимо закреплять не только у детей, но и у родителей. Данная тематическая неделя проходила в совместной деятельности, что позволило детям и родителям прочувствовать праздник и свою причастность к нему. 

Макетирование

 Один из методов, который я использую в своей работе и предлагаю его использовать и родителям дома - это метод макетирования. Макеты - это модели, которые представляют собой уменьшенные объекты реальности. А сам процесс макетирования – совместная творческая деятельность детей, родителей и педагога по созданию объектов для организации мобильного игрового пространства. Благодаря этому процессу, дети создают себе игру, которая является главным содержанием детской жизни. В процессе игры ребенок познает мир и приобретает новые знания, умения и навыки, учится осуществлять поиск, мыслить и творить. Играя с макетами, ребенок создает воображаемую ситуацию, выполняет одну или несколько ролей, моделирует реальные ситуации.

На данных фото представлен макет изготовленный  мной совместно с детьми называется "Безопасное лето". Благодаря ему дети освоили такие правила как: летний отдых в головных уборах, купание без взрослых запрещено, а так же используй спасательный круг для купания,не жги костры возле леса.

Для макета нам понадобилась обычная крышка от обувной коробки, ее борта мы выкрасили в зелёный цвет, как трава.

Вместо травы мы использовали, искусственное покрытие (можно взять обыкновенный зелёный картон, или бархатный картон, если хотите чтобы больше было похоже на траву. Пруд изготовили из воздушного пластилина, выбрали круглой формы.На основу клеевым пистолетом приклеили" траву", пруд, на оставшиеся место, клеем ПВА дети наклеили песок. Деревья и кустарники взяли из конструктора. Палатку склеили из картона.

Дома с детьми можно изготовить макет на любую тему, в зависимости от предпочтений ребёнка. 

День здоровья!

 Всемирный день здоровья  отмечается 7 апреля.

Цель праздника — обратить внимание людей на заботу о здоровье и необходимость профилактики заболеваний. С раннего возраста необходимо формировать у детей привычки к здоровому образу жизни. В младшей группе №3 прошёл тематический день посвящённый данной теме. 

Вся деятельность детей была направлена на тему «здоровья». Утренняя зарядка, познавательное занятие «Если хочешь быть здоров», также дети выполнили аппликацию овощи и фрукты, разобрали какая еда полезная и вредная для организма. Послушали сказку «Айболит», сказку про бабушку Гигиену и девочку Машу. И конечно день завершился вечерней прогулкой. Ведь прогулка – это неотъемлемая часть здорового образа жизни.

"Сказка Заюшкина избушка"

 В рамках проекта "Путешествие в театр". Мы были рады, что представилась возможность задействовать родителей в театральной деятельности на Неделе театра в детском саду. Родители наших воспитанников подготовили и показали деткам кукольный спектакль по мотивам русской народной сказки "Заюшкина избушка".

Заранее для кукольного театра дети совместно с воспитателем изготовили афишу и билеты.

Дети с удовольствием  смотрели внимательно слушали и аплодировали. Получилось очень здорово! Все были довольны.

Общение родителей с детьми и воспитателями внутри группы имеет особую важность. Приобретается бесценный опыт общения с детьми в новой для них обстановке в новом для них амплуа. 

Выражаем огромну

ю благодарность, родителям за активное участие в театральной постановке.

Мастер класс "Подарок маме в технике декупаж"

 

Как повысить интерес ребёнка к аппликации, в частности к созданию декоративного образа? Этой теме был посвящён сегодняшний мастер-класс в нашем детском саду. А именно создание подарка к 8 марта в технике «Декупаж». 

Декупаж – старинная декоративная техника – зародился еще во времена крестовых походов. Ремесленники имитировали дорогую восточную мебель - обклеивая детали обычных столов и шкафов бумажными картинками, покрывая их слоями лака.

 Декупаж для детей отличается только тем, что в работе используется более безопасный клей, а сама техника по себе не вызывает сложностей. Основой для поделок может служить практически любой предмет, изготовленный из любого материала. Клеем ПВА на выбранную заготовку фиксируют любой бумажный мотив. Наклеить тончайшую бумагу на поверхность предмета можно только специальными приемами.

На мастер - классе педагоги ознакомились с тонкостями данной техникой и выполнили замечательные картины и броши!

Муковоз Т.А., воспитатель.